domingo, 30 de diciembre de 2018

SESIONES DE TUTORÍA PARA TUS ALUMNOS DE PRIMER GRADO-Descargar





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sábado, 29 de diciembre de 2018

REGISTRO DE EVALUACIÓN DE COMPORTAMIENTO-Descargar



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lunes, 24 de diciembre de 2018

DIVERSOS ANIMALES DE HUANCAVELICA


AVEZ DE HUANCAVELICA











PLANTAS DE HUANCAVELICA




















CONOCE PLANTAS DE LOS RINCONES DE HUANCAVELICA

Las plantas son seres vivos inmóviles, adheridos a la tierra a través de raíces, con las que extraen del suelo sustancias minerales capaces en su mayoría de producir su propio alimento, utilizando la luz solar, y en su mayoría se sirven de sus semillas para reproducirse, aunque otras lo hacen a partir de sus tallos raíces y hojas. Son organismos eucariotas multicelulares.


Al igual que todos los seres vivos, las plantas se alimentan y respiran. A diferencia del resto de los seres vivos, no pueden desplazarse. Las plantas toman del aire un gas llamado dióxido de carbono y expulsan oxígeno, que es el gas que nos permite vivir. También son capaces de fabricar su propio alimento.

Las plantas se pueden adaptar a ambientes muy diferentes. Por eso podemos encontrar plantas en muchos lugares. Algunas de ellas necesitan mucho sol y suelos secos, mientras que otras pueden crecer rodeadas de frío y nieve

Las partes más importantes de una planta son: las raíces, el tallo, las hojas y las flores. La mayoría de las plantas tienen esas partes aunque hay algunas de ellas que no cuentan con todas. Por ejemplo: el musgo no tiene raíces. También hay plantas que tienen flores y frutos.

PARTES BÁSICAS DE UNA PLANTA.

 1 :Flor aún no desarrollada de una planta Flor 
2 :La estructura reproductiva en plantas que florece, en la flor las semillas son producidas Fruto 
3 :El ovario maduro de una planta que contiene las semillas; llega a ser duro y seco después de la fertilización para proteger las semillas Hoja 
4 :La estructura que absorbe la luz y funciona como la fábrica de alimentos de la planta; lugar de la fotosíntesis Raíz 
5 :Soporta la planta, absorbe el agua y los nutrientes del suelo Semilla 
6 :El ovario maduro de una planta, contiene el embrión de la planta Tallo 
7 :La estructura que soporta las flores y hojas; incluye el sistema vascular (xilema y floema) que transportan los alimentos y el agua. Venas
8 :Sistema vascular en la hoja





PARTES BÁSICAS DE UNA FLOR .

1:La porción fértiles del estambre Filamento
2: El tallo de un estambre Ovario 
3:La estructura que cubre la semilla no desarrollada de la planta Óvulos 
4:Célula reproductiva femenina de una planta Pétalo 
5:Una de las hojas modificadas que rodean los órganos reproductivos de una planta; usualmente son de colores brillantes Pistilo
6: Parte femenina de una flor, compuesta del ovario, el estigma y el estilo Polen 
7:Parte masculina de una planta Sépalo 
8:Una de las hojas externas modificadas que rodea los órganos reproductivos de una planta; usualmente verde Estigma
 9:la extremidad del órgano femenino en la planta donde recae el polen Estilo 
10:El tallo, o parte intermedia, del órgano femenino de una planta (Conectada al estigma y el ovario) Estambre 
11:Parte masculina de una flor, compuesta de la antera y el filamento; la antera produce el polen 
























domingo, 16 de diciembre de 2018

RESULTADOS DEL EXAMEN COMPLEMENTARIO INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA



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RESULTADOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN DEL 16-12-2018

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sábado, 15 de diciembre de 2018

QUE HACEN LOS INSECTOS CUANDO NO LOS OBSERVAMOS




observa las maravillas que nos trae la naturaleza y  lo impresionante que es la vida que no vemos detalladamente ,qué son los insectos que están siempre con nosotros.

los insectos son interesantes para poder conocerlos mas adentrémonos como viven ellos ,su ecología que nos muestra que es la naturaleza misma.





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QUÍMICA PARA TERCER GRADO DE SECUNDARIA-Descargar


Una de las cosas que más ha modificado al mundo a lo largo de los últimos siglos, es el desarrollo de la ciencia,  así  como  los  conocimientos  y  aplicaciones  tecnológicas  que  ésta  ha  aportado  a  la  actividad  humana;  este desarrollo ha servido para saciar la curiosidad, facilitar la vida y resolver grandes retos que a su vez van dando  origen a otros nuevos, cada vez más complejos y apasionantes.


Todos nosotros estamos inmersos en esta actividad porque, de una u otra forma, gozamos de los beneficios  que  nos  aporta;  de  la  misma  manera,  nos  enfrentamos  con  problemas  que,  para  resolverse,  requieren  del  conocimiento o del desarrollo de la tecnología. La química, que estudiaremos durante el desarrollo de nuestras actividades, es mucho más que un conjunto de 
conocimientos y experimentos de laboratorio. Permite transformar nuestro entorno y conservarlo; Nos permite  poder  analizar  lo  que  vemos  e  imaginar  cómo  es  internamente;  A  través  de  un  manejo  adecuado,  permite  también  poder  llevar  beneficios  a  toda  la  humanidad  en  aspectos  como  la  salud,  la  alimentación,  el  aprovechamiento de energía o la conservación del ambiente. 

A través del estudio de la química en la Escuela Secundaria, tienes la posibilidad de conocer y comprender los  fundamentos principales que rigen sus ideas  y aplicaciones, no solo para valorar la utilidad que tienen como  parte de tu vida, sino para comprobar que saber y entender son dos privilegios que, además de disfrutarlos, nos  animan a apreciar y a respetar más al Universo y a la vida.

En  este  cuaderno  de  trabajo  encontrarás  actividades  y  ejemplos  atractivos,  significativos  y  útiles,  que  te  ayudarán a construir tu propio conocimiento. Estas actividades, al igual que en el programa de la asignatura, se  han organizado en bloques, y son referenciadas de acuerdo a los aprendizajes que se espera que adquieras a  lo largo del ciclo escolar. Se incluye, al final de cada bloque, la sección “Para comprobar lo aprendido….”, que  consta de algunos reactivos de opción múltiple referentes a lo tratado en cada bloque. Se incluye también, al  final de cada bloque, una rúbrica para tu autoevaluación.

Deseamos  que  las  actividades  que  aquí  te  presentamos  sean  de  tu  agrado  y,  sobre  todo,  que  te  ayuden  a  adoptar una actitud de conciencia responsable y respeto por la ciencia; y que esa actitud te ayude a mejorar tu  entorno para que te desenvuelvas con más libertad en él, que tengas más opciones para elegir qué hacer, y  más satisfacción por tus logro.

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